Название коллегиального органа управления

Методический совет школы

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Методический Совет (МС) - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

· диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы;

· разработка новых методических технологий организации УВП;

· создание и организация работы творческих групп (ТГ), предметных методических объединений (МО) и других объединений педагогов.

Содержание работы Методического Совета (МС):

· формирование целей и задач методического обеспечения УВП;

· методическая учеба кадров;

· определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;

· планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

· решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;

· разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;

Методический совет (МС):

·координирует и контролирует работу методических объединений;

· рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;

· Рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;

· анализирует результаты работы методических объединений,

· оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;

способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

Положение о методическом совете утверждается решением педагогического совета и приказом директора Центра образования.

Орган управления осуществляет следующие функции

Методический Совет создается для решения следующих задач:
Координация деятельности отделений, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
Разработка основных направлений методической работы школы;
Формирование цели и задач методической работы школы;
Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
Организация инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.
Для решения основных задач методический Совет:
Проводит экспертизу скорректированных образовательных программ, реализуемых в школе для последующего представления на педагогическом совете;
Утверждает систему и порядок осуществления текущего и итогового контроля успеваемости учащихся;
Проводит работу по обобщению и распространению опыта инновационной деятельности;
Разрабатывает план повышения квалификации педагогических работников школы;
Разрабатывает положения о конкурсах (внутришкольных) и организует их проведение;
Принимает участие в организации взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
Предлагает администрации и совету школу кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения;
Оказывает методическую помощь молодым специалистам, анализирует их уроки при посещении.

Содержание работы органа управления

Содержание работы Методического Совета (МС):

· формирование целей и задач методического обеспечения УВП;

· методическая учеба кадров;

· определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;

· планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

· решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;

· разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;

Методический совет (МС):

·координирует и контролирует работу методических объединений;

· рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;

· Рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;

· анализирует результаты работы методических объединений,

· оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;

способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

Положение о методическом совете утверждается решением педагогического совета и приказом директора Центра образования.

Состав органа управления

Таджибова Фарида Джавидовна

Директор школы

Иностранный язык, Русский язык

Шефиев Самед Шефиевич

Звание / ученая степень / категория / должность

География

Арзуманова Гюльнара Кимовна

Звание / ученая степень / категория / должность

Литература, Русский язык

Документы

Документы не выбраны